宁强县委组织部“四制四学四结合”打造学习型机关

日期：2011-11-27 00:00 作者：

各界新闻网 2010-04-22 15:22:33 作者:赵志强来源:各界新闻网

为深入推进干部作风教育整顿活动，贯彻落实科学发展观，宁强县委组织部采取“四制四学四结合”方式，切实加强部机关建设，不断提高机关干部综合素质，努力创建学习型机关，为开创该县组织工作新局面，加快推进县域经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。

　　保障学习建四制。一是完善部机关例会学习制度。部机关每周一早上例会进行学习，由办公室组织安排，机关干部进行主持，围绕当前重要时政、重要会议精神、重大决策和重点工作组织学习和研讨。二是建立组工干部学习日制度。每周二晚用两个小时时间，由全体干部轮流主持主讲，主题灵活多样，采取研讨式、互动式学习，提高参与的兴趣和积极性，力促组工干部开启心智，提高能力。三是推行“学讲谈”制度。每名组工干部采取各种方式将某一主题内容学好学实，通过“组工干部学习日”给全体干部职工进行宣讲，相互进行交流，谈体会，谈心得，谈收获，互相促进，相互提高，取得成效。四是健立学习评优制度。每两个月进行评选，择优推选1至2名优秀宣讲人进行表彰奖励。

　　创新形式抓四学。一是领导带头学。组织开展“建设学习型机关、争当学习型党员干部”的读书活动，领导干部带头参加各种学习，坚持多学一点、学深一点、先学一步，用自己的实际行动做自觉学习的表率。二是灵活形式学。坚持集中学与分散学相结合，集中学就是组织干部积极参与全县统一集中学习培训，抓好单位的短期培训和专题培训，采取上挂培养、下挂锻炼、选调外派挂职等方式，做好组工干部的培训工作，开阔思维和眼界；分散学就是着力培养组工干部爱读书、读好书、善读书的良好习惯，变被动学为主动学，做到勤于学习、善于学习、学以致用。三是交流互动学。部机关各科室进行相互交流学习，置换身份，转换思维，使每名干部解答处理部机关的每项事务都是行家里手，切实增强组工干部为民办实事，服务大局的能力。四是检查督促学。通过严明纪律，严抓考勤，严格检查，学习评优等制度激发组工干部的学习自觉性和积极性。

确保效果四结合。一是与“组工干部下基层”活动相结合。把下基层活动作为向基层学习、向群众学习的有力载体，通过调查研究、谈心谈话等形式，增强组织部门为全县工作大局服务、为党员干部和各类人才服务、为人民群众服务的能力和水平，把组织部门真正建设成为党员之家、干部之家和人才之家。二是与“讲党性、重品行、作表率、树组工干部新形象”活动相结合。进一步巩固提高“讲重作”活动成效，加强党性教育，组织开展“进组织部门为什么、在组织部门干什么、与大家比什么”大讨论活动，自觉以“让党满意、让群众满意”的标准来检验“讲党性”成效。三是与“争先创优”活动相结合。立足岗位特点，开展“比学习、比工作、比奉献”为主要内容的争先创优活动，建设模范部门、打造过硬队伍，全面提升组工干部新形象。四是与搞好各项工作结合。结合全年的目标任务，处理好开展学习与搞好工作的关系，统筹兼顾、合理安排，把学习型机关创建活动的成效体现到转变干部作风、促进各项工作上来，做到“两不误、两促进”。