除陋习 讲文明 树新风
日期：2011-11-28 00:00
作者：
九间房乡中心校重学生文明教育
柞水九间房乡中心校围绕“美环境、除陋习、讲文明、树新风”专项教育活动，引导学生养成良好行为习惯，树立文明新风,有力促进了学生素质教育的稳步提高。
该校把学生文明教育作为提高素质教育的突破口，开展“校园环境治理，我在行动”、“纠正陋习，我做到了”、“传统文明礼仪，知行结合”等主题活动，加强对学生的文明卫生、安全健康、节约环保意识和良好习惯的养成教育。通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。鼓励学生将已查找和发现的陋习与不文明行为列出清单，拟定计划，先易后难，逐步加以纠正和革除。倡导学生“写倡议”、“写家信”等，带动和督促家人、亲朋一同革除陋习，告别不文明习惯。组织学生走出校园拾捡垃圾、植绿护绿等，让学生在亲身参与中受到教育，用实际行动证实了文明教育的成效。
该校把学生文明教育作为提高素质教育的突破口，开展“校园环境治理，我在行动”、“纠正陋习，我做到了”、“传统文明礼仪，知行结合”等主题活动，加强对学生的文明卫生、安全健康、节约环保意识和良好习惯的养成教育。通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。鼓励学生将已查找和发现的陋习与不文明行为列出清单，拟定计划，先易后难，逐步加以纠正和革除。倡导学生“写倡议”、“写家信”等，带动和督促家人、亲朋一同革除陋习，告别不文明习惯。组织学生走出校园拾捡垃圾、植绿护绿等，让学生在亲身参与中受到教育，用实际行动证实了文明教育的成效。
