浙大学子在商州深入开展“七彩的夏日”留守儿童暑期活动

 2016年7月16日，浙江大学赴商洛革命老区关爱留守儿童实践团在商州区富兴学校启动了“七彩的夏日——留守儿童暑期系列活动”，引导商州广大留守儿童积极参与丰富多彩、寓教于乐的暑期活动，不断丰富暑期生活和精神世界。

 一是唱响美丽中国梦。暑假期间，浙大商州实践队广泛开展了“童心向党”歌咏活动。志愿者走进社区，辅导广大留守儿童歌唱党、歌唱祖国。7月18日，10多支中小学、农民工子弟学校、少年宫合唱团队伍，在青少年合唱节上以“童心向党——校园之声”为主题进行了合唱汇演，唱响少年儿童的美丽中国梦。与此同时，浙大学子还在商州深入开展优秀童谣征集活动。截至目前，共征集到充满时代气息和童心童趣的各类童谣400余首。

 二是培育文明新风尚。结合留守儿童暑期活动，拓展“八礼四仪”养成教育成效，使学礼仪、知礼仪、行礼仪成为留守儿童时刻关注和努力践行的规范。深入开展留守儿童礼仪风采大赛，通过比赛传递礼仪文明新风尚。组织30所学校的1000余名学生，开展“共缔文明公约”活动。由孩子们自己制定的一系列礼仪公约，成为规范商州区中小学生言行的参考标准。商州区富兴学校暑期组织学生开展“舌尖上的礼仪”、“京剧中的礼仪”、“照片中的礼仪”等主题活动，通过唱京剧、念童谣、随手拍、打快板、画礼仪等儿童喜闻乐见的形式，渗透礼仪教育，真正把“八礼四仪”教育践行落到实处。

三是培养阳光好心态。围绕“共沐七彩阳光，和谐从心开始”主题，在全区扎实开展留守儿童心理健康教育百场宣讲活动。依托青春驿站、留守儿童成长指导中心、社区心理健康教育服务站、学校心理健康咨询室、家长学校、校外教育辅导站等阵地，开展高考、中考后的考生心理调适。广泛开展心理健康教育进学校、进社区、进乡镇、进媒体，为广大留守儿童提供针对性、实效性强的心理健康教育。浙大学子24小时开通危机干预热线，举办“关爱青春期流动留守儿童心理健康及礼仪风范养成”主题夏令营，着力培养阳光好心态。 （浙江大学蓝田学园 张馨月）