近年来，长安区人民检察院聚焦青少年法治教育痛点，以“全覆盖、强规范、实举措”三维发力，推动校园法治教育走深走实。

全域覆盖，织密法治教育网络。

从员额检察官、中层干部、优秀青年干警中，择优遴选37名法治副校长，根据学生年龄层次和干警从业经历，调整优化任职方案。已实现辖区39所学校（含中等职业学校、高中、初中、小学）全覆盖，打通法治教育“最后一公里”。

规范履职，明确法治教育职责。

制定《法治副校长履职工作规范》，明确法治教育、校园安全治理、学生保护帮教等六大职责，建立年度教育计划、线索转办处理等履职机制和工作流程。健全季度督导，将干警履职情况纳入年度考核评价，强化法治副校长履职的责任感和使命感。

注重实效，提升法治教育质量。

结合学生特点和学校实际，采取小学低年级重视自护、小学高年级防范欺凌、初中预防不良交友、高中强化社会责任感、大学抓好意识形态引导的分层教育模式。开发翻转课堂、情景模拟、案例研讨等互动课程，常态化开展法治进校园活动，今年来已累计开展活动23余场，覆盖学生六千余人次，化解校园安全风险3件。

下一步，长安区检察院将持续深化法治副校长履职效能，联动家、校、社多方资源，丰富“模拟法庭”“线上普法”等活动形式，推动法治教育与校园安全治理深度融合，构建常态化、长效化校园法治保护格局。（ 李杉）