蒲城县十六次党代会提出的以建设全省教育强县为目标，持续推进“双高双普”创建，优化布局结构和资源配置，提高教育教学质量，彻底解决幼儿“入园难”、小学“大班额”问题，促进城乡各类教育均衡发展。蒲城民盟围绕蒲城教育发展存在的教学基础建设需要加快、教育人才梯队不均衡、体音美“小学科”教师、幼儿教师严重不足、教学环境还需改善等困难和问题，通过政协提案提出了四点建议：

（一）坚持教育优先。教育是最大的民生。要加大《县委、县政府关于进一步加强教育工作的意见》的落实力度，深入推进“双高双普”工作，在发展理念上强化优先，在支撑条件上确保优先，在体制机制上突出优先，以更实的措施，更高的标准推动全县教育实现新发展。

（二）推进均衡发展。把提高教学质量作为教育工作的核心，以更高标准创建优质学校，促进各类教育更好发展；一是优质教育均衡化。把均衡化发展作为实现教育公平的关键，进一步优化资源配置，逐步消除区域、校际之间的办学差距，实现教育统筹协调发展，构建均等化公共教育服务体系。二是城乡教育一体化。进一步提升农村学校、薄弱学校的教育教学水平，提高城乡教育一体化水平。

（三）加大教育投入。要进一步加大对教育的投入力度，强化资金监管，避免重复建设和教育资源浪费，努力使有限资金发挥最大效益。按标准、依规划建设充足的中小学教育教学及生活设施。改善农村教师的生活条件，引导优秀校长和骨干教师继续向农村学校、薄弱学校流动，实现校长教师交流轮岗的制度化、常态化，进一步加强教师业务能力培训和师德建设，提高教师整体素质。

（四）不断提升管理水平。立足现有条件大力抓好基础教育和农村学校管理，激发教育活力，加大校风、学风建设、师资培训、教学方法研究和教学过程管理的力度。继续引导学生按户口所在地或住房所在地就近入学，合理分布生源，让农村学校恢复生机。不断创新教育教学方式方法，切实搞好日常教学、师生生活、学校安全等工作，努力提高教育教学质量，以实实在在的工作成效赢得学生、家长的信任和支持。（蒲城县政协 李辉）