书法是国人引以为豪的艺术。中小学生作为传统文化的学习者和传承者，肩负历史使命，而热爱汉字、练好书法则是最基本的素质要求。但近年来书法教育逐步弱化，书法在中小学生心中的地位每况愈下，“学书法无用论”肆意蔓延。为此，建议：一要严格落实书法教育课时。要按照课程标准开展书法教育，把书法教育列入学校教育工作的考核序列，编好书法教材，单独设立书法课程，落实书法一周一课时制。同时，普通初中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程，做到书法教育进课表和教师落实、备课落实、上课落实、评价落实“一进四落实”。二要切实提高书法教育水平。学校要选拔有一定书法专长的教师兼任书法教学工作，加强在职书法老师的专业技能培训和理论知识学习，将书法培训纳入教师年度培训计划，严格落实。各学科教师要在板书、作业等书写中以身作则、率先垂范，做到“教师提笔即示范、学生提笔即练字”。三要努力营造浓厚的学习氛围。要定期举办各种书法比赛，引导中小学生广泛参与，并针对不同年龄段学生的实际书写状况，通过示范、比较、观摩、展示，寓教于乐，培育学生学习书法艺术的兴趣和热情。同时，鼓励和支持社会专业人士利用寒暑假到青少年校外活动中心开办兴趣班，让更多的人员参与到书法教育中来。

（太白县政协办公室 张忻玥）