积极主动有热心 案前调解好处多

府谷法院  王慧朋

所谓诉前调解就是一方当事人向人民法院起诉，法院经过基本审查，认为事实清楚，证据充分，权利义务也明确，不进入诉讼程序就召集双方当事人进行调解，使双方当事人达成协议的一种简易审理方式。由于没有进入诉讼程序，诉前调解是一种高效率、快节奏的审理方式，而且实践证明，诉前调解这种方式是行之有效的。但在运用这种方式时，法官一定要把握好尺度与方法，否则会使案件矛盾不但不能在诉前解决，反而有可能使矛盾激化，最后还得按审判程序来处理，既浪费了司法资源，又给案件的审理增加了难度。

诉前调解在当前我国各地法院案多人少，司法资源不足的情势下尤为必要，那么如何有效正确地进行诉前调解呢？本文认为，诉前调解应把握三环节，上好“三节课”，通过看、听、谈，把握案件事实，通过上法律、经济、亲情课，确保诉前调解高效而又不失公平，从而达到良好的法律效果与社会效果。

看，就是认真阅读原告的诉状及证据内容，了解原告的诉讼请求、事实和理由。

听，就是在向被告送达诉状副本、传票时，不是一送了之，而是认真听取被告对原告的诉求、事实和理由的看法、认可程度、争议焦点以及相互间的差距。

谈，就是在知悉原告诉状、证据内容的基础上，心平气和地分别与原、被告谈话，从中了解原告最低要求及所附条件，而不是居高临下，盛气凌人，与当事人产生一种距离感。

在了解案情以及当事人诉求的基础上，对当事人上好法律、经济、亲情课。

一是以案讲法,上好“法律课”。结合案件的具体情况,加强情感沟通,实行换位思考,从伦理、人情、法律等多角度向当事人分析案情,帮助当事人平复情绪,冷静选择最佳诉讼方式,促进调解的可行性。

二是释明风险,上好“经济课”。在调解过程中,法官从法律角度指明当事人在纠纷中各自可能存在的过错,引导双方当事人明确诉讼的风险责任,做到心里“有数”。

三是亲情启迪,上好“心理课”。法官应对待当事人态度热情,注重以情感人、以情动人,拉近法官与老百姓之间的距离。同时,法官还注重了解掌握当事人之间的感情往事,注重用亲情、友情的亲和力感动当事人,并向当事人讲清情理关系,然后趁机引据说理,使双方当事人情理共融,握手言和，消除矛盾。

当然在调解过程中，在充分借鉴实践经验的同时，要探索一些新方法开展调解工作。例如，对赡养案件，要把社会道德风尚和法律相结合进行宣传，动之以情、晓之以理，使子女尽到自己的社会义务和法律义务。对离婚案件，要了解矛盾产生的原因，感情的破裂程度，找准矛盾的焦点，多做双方当事人的思想工作，也可邀请家属和亲友参加，促使双方当事人达成和好协议。法官做当事人的思想工作时，要有负责的态度，把握案件的矛盾所在，在处理案件时强化耐心、热心、细心，充分理解当事人，尊重当事人的调解权利和调解方案，引导当事人分析利弊，把握时机，提出合理方案，从而促成诉前调解的成功，发挥诉前调解的作用，快速而公正解决群众矛盾纠纷，坚强而有力促进社会和谐与稳定。

编辑：晓侠